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Nome:...seu nome... Idade:...sua idade... Cidade:...onde mora... Gosto:...o que mais gosta... Odeio:...o que mais odeia... Filmes:...indique... Músicas:...sua preferida... ::Amigos:: Angel Rose® Melodiahot® Serenata ao Luar® ::Sites Legais:: .::BOL - E-mail grátis::. ::Já Passou:: 01/07/2007 a 07/07/2007 17/06/2007 a 23/06/2007 ::Créditos::   ::Votação:: Dê uma nota para meu blog 
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http://professoraluana.zip.net http://futura.rodrigues.zip.net Escrito por raquel às 21h28 [] [envie esta mensagem] Jogos Pedagógicos Jacaré
Escrito por raquel às 19h38 [] [envie esta mensagem] Atenção - rapidez de reação FORMAÇÃO: crianças em roda, de mãos dadas. No centro, abaixada, a que é o "jacaré". Escrito por raquel às 19h37 [] [envie esta mensagem] DESENVOLVIMENTO: Rodando, as crianças cantam: "Eu vi, eu vi um jacaré! Será que ele me pega o pé?" Ao parar a música, soltam as mãos. O "jacaré" tenta pegar um colega da roda, que deve dar 3 pulos para trás. Se não pegar, o "jacaré" tenta outro, até arranjar um substituo. Escrito por raquel às 19h37 [] [envie esta mensagem] Criar um jogo de reação rápida, onde todos os alunos estejam envolvidos. Escrito por raquel às 19h36 [] [envie esta mensagem] Olha a água!
Escrito por raquel às 19h36 [] [envie esta mensagem] Equilíbrio FORMAÇÃO: Marcar os pontos de partida e chegada, com Escrito por raquel às 19h35 [] [envie esta mensagem] DESENVOLVIMENTO: Andar rapidamente em direção à linha de chegada sem entornar a água. Mas quem entornar não sofre penalidade. Continua no jogo. Ao final, comparam-se os copos, para ver a quantia de água que sobrou. Escrito por raquel às 19h35 [] [envie esta mensagem] Através deste jogo, criar um novo desenvolvimento para o mesmo, incentivando os alunos a participarem. Escrito por raquel às 19h34 [] [envie esta mensagem] A música mágica
Escrito por raquel às 19h34 [] [envie esta mensagem] Atenção - discriminação auditiva Escrito por raquel às 19h33 [] [envie esta mensagem] FORMAÇÃO: Crianças sentadas à vontade. Uma delas é escolhida para começar o jogo e fica afastada do grupo. As outras crianças escondem um objeto e escolhem uma música para cantar. Escrito por raquel às 19h32 [] [envie esta mensagem] DESENVOLVIMENTO: Ao sinal do monitor, as crianças começam a cantar, enquanto a que estava afastada se aproxima. Ela deve cantar, enquanto a que estava se aproxima. Ela deve encontrar o objeto, e a pista é a música que as outras criança Cantam : se está longe do objeto,cantam baixinho: se está perto,cantam bem alto. Quando encontrar, escolhe seu substituto. Escrito por raquel às 19h32 [] [envie esta mensagem] Eu já lhe dei uma dica de brincadeira com música, agora é sua vez de criar um. Não esqueça de me postar.
No site abaixo existem muitas brincadeiras. Escolha duas e aplique em suas colegas. http://www.qdivertido.com.br/jogos.php Escrito por raquel às 19h16 [] [envie esta mensagem] |
